时评 教师节送不送礼成心结
浙江在线日讯教师节又要到了，家长们都在发愁送不送礼的问题。为啥大家要争先恐后地给老师送礼呢？记者采访了几名学生家长甚至幼儿园家长，大家一致的观点是，“这已经是潜规则了，大家都送，我不送，不是犯傻吗？”
吕平(钱报网网友):说实话，现在老师过个节，不少家长都想表示一下，目的么，大家都懂的。无非是想让老师对自己的孩子好点，在学习上多些照顾，多些关心，对孩子的成绩提高上有所帮助。可并不是所有的老师都希望节日能够收到礼，笔者有个做老师的朋友，他和我说:其实，家长们大可不必，就算你送了礼，大家都送了礼，这对于每个孩子还是一样的，还是一视同仁。他倒希望家长们能配合自己和学校的工作，在学习上和生活上给予孩子更多的关爱，那才是最为重要的。
无风日子(钱报网网友):师恩重如山，这主要是体现在精神层面上的，一旦到了需要用物质来表达的时候，它的境界就完全被俗化了，甚至有些玷污。“教师节”本是全社会尊重老师的一个心灵感恩节，而不应该是家长们的“送礼节”，更不应该是老师们的“收礼节”。我相信绝大多数的老师都不会记挂这份节日礼物的，所以学校还不如在节前大大方方的告知各位学生，“今年过节不收礼，送礼都将被退回”，给家长们吃颗定心丸。
温国鹏(本报特约评论员):别管大家是否愿意承认，教师节是不是应该送礼好像越来越不是一个问题，在这种情况下，我们最应该考虑的不是教师节给老师送什么礼，而是由谁去送礼。说到底，教师节之所以越来越让人纠结，不在于送礼本身，而在于节日主体的错位。无论怎么看，教师节都应是老师的节日，是老师与学生之间互动的日子，正常的情况是，学生展示尊重，老师收获满足。而现在的情况却是，学生的地位日益被边缘化，家长越来越多地走到了前台，开始用一种弥漫着功利色彩的成人世界中通用的游戏规则代替了师生之间的游戏规则，于是教师节也就越来越多地表现出一种功利性，这样的错位自然让人越来越尴尬无奈。想让教师节回归应有之义，其实也不是什么难于上青天的事情，就是让家长的归家长，孩子的归孩子，让学生真正成为送礼的主角，用自己动手制作的简单礼物来展现对老师的尊重，从“礼轻情意重”中让老师真正体会到衡量自己价值的是感情而不是金钱。
鹤东云泽(钱报网网友):“我们不允许这种不正之风存在，也不允许纯洁的师生关系沦为金钱关系。”“我们”不仅有教育局，也包括我们，普通的教育工作人员和学生家长。除了个别确因孩子本身心存感恩而真诚回报之外，很多家长的请客送礼有着令人咋舌的功利性。
凌心园主(钱报网网友):我想没有几个老师是为了发财才选择的这个职业，绝大多数老师最希望看到的应该是孩子的成长和家长的尊重。也许有些家长会说，送礼就是出于尊重。但我认为恰恰相反，对于有师德的老师来说，送礼体现出的不是尊重，而是侮辱。因为尊重的基础是了解，如果家长在平时就与老师有足够的交流，对老师的品德有所了解，又怎么做出这种画蛇添足的行为？
潜海龙(钱报网网友):作为一名老师，我想跟家长朋友说几句心里话:一个懂礼貌爱学习的孩子，我相信每一个老师都会发自内心的喜欢。所以，良好的教育需要形成合力。有些家长试图通过送礼来给老师施加压力，以此达到让老师多关照自己孩子的目的，这本身就是一种误导，很容易使孩子滋生一种自我优越感，在今后的人生道路上他们往往会经受不起困难和挫折。我的想法是，家长与其投机取巧，还不如静下心来，留点时间，多陪陪孩子，帮助孩子养成良好的生活和学习习惯，如此一来，不仅家长自己放心，老师也省心。
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